30 juin 2009
Accueil
Je travaille à 80% dans une classe de ce1 à la campagne!
J'ai voulu créer ce blog afin de partager avec d'autres parents enseignants...
nous pourrions échanger nos idées, nos fiches...ect pour notre classe!
En attendant des contributions, voici mon travail mis en place en classe de CE1.
Merci de me laisser un mot si vous téléchargez mes documents, cela s'appelle de la courtoisie ;-)
Même si je ne travaille pas pour la gloire...
Parfois je m'inspire de travail existant. Si vous reconnaissez une partie de votre travail merci de me prévenir !
N'hésitez pas à laisser vos commentaires et à participer !!!
J'ai besoin de vos encouragements ou de vos remarques...merci
J'invite toutes les personnes interessées à devenir membres de ce blog...alors contactez moi!!!
Vous pouvez vous inscrire à la newsletter!!!
Je prépare pour cette année un projet sur l'année: à travers les continents!
période 1: le Monde et L'Europe
période 2: l'Amérique et pôle nord
période 3: l'Asie
période 4: l'Afrique
période 5: l'Océanie
le fil conducteur de ce voyage: nous allons suivre les participants du vendée globe!
et pour aboutir en fin d'année à un séjour en classe de découverte au bord de la mer, sur le thème des pirates!!!
quand tout sera prêt je mettrai en ligne...en attendant toutes vos idées sont les bienvenues...
http://forums.cartables.net/forum/
contributions perdues!!!! HELP...
Je suis vraiment bien embétée: toutes vos contributions, tous les docs que vous m'avez envoyé gentillement ont malheureusement été perdu!!! bon ok, mon mari a donné un coup de pouce: il a voulu faire le ménage dans la boîte mail...et voilà il a simplement tout effacé!
et bien sur je n'avais pas enregistré vos documents...PFFFFFFFF
donc si vous voyez ce message, si vous m'aviez envoyé quelques trucs super interessants (j'en ai eu plein) et que je n'avais pas eu le temps de mettre en ligne (ba oui, classe de mer, évaluations nationales, livrets, commandes m'ont pris tout mon temps)..merci de me les renvoyer SVP!!!
01 avril 2009
samedi 4 avril : journée sans achat!!!
SAMEDI 4 AVRIL 2009, journée SANS ACHATS !!!
- D'autres pays l'ont déjà fait. Et ils ont réussi à faire baisser le prix des pâtes alimentaires pour l'Italie. Deux jours de grève d'achats ont suffi pour faire reculer l'énorme augmentation du prix des pâtes.
Même action au Liban pour le prix du pain, le lendemain de la grève d'achats, le prix du pain reprenait son ancien prix.
PARTICIPEZ AU MOUVEMENT NATIONAL SAMEDI 4 AVRIL 2009.
LE GOUVERNEMENT ET LES GRANDS FINANCIERS DE CE PAYS SE SOUVIENDRONT!
Vous êtes invités, tous et toutes, ce jour-là, à ne RIEN ACHETER surtout:
- L'ESSENCE, GASOIL, TABAC
-JEUX DE HASARD (tous jeux de la Française des jeux)
-ALCOOL
-BOYCOTT DE LA GRANDE DISTRIBUTION (sauf les petits commerces de proximité)
-ESSAYER DE NE PAS ETRE VERBALISE (radars, feux rouges, stops, stationnement...)
Avec un minimum d'organisation, nous pouvons tous y arriver.
Imaginez l'impact que ce mouvement solidaire national pourrait engendrer.
Cette action sera et c'est certain , plus efficace que n'importe quelle grève ou manifestation !!!
CETTE ACTION FERA CHANGER LES CHOSES; DIFFUSER CE MAIL A ...TOUS VOS CONTACTS INTERNET...FAITES VITE, la date sera vite arrivée. PREVENEZ VOS AMIS, COLLEGUES, FAMILLES...qui, eux-mêmes, préviendront à leur tour, leurs amis, familles, etc...
L'EFFET BOULE DE NEIGE SE FERA NATURELLEMENT.
Servons-nous d'internet, cette merveilleuse invention.
AIDONS-NOUS et nous parviendrons à faire reculer la vie chère.
Ne dites pas " cela ne servira à rien ". Observez le 5 Avril les réactions constatées grâce à vous, grâce à nous.
Cessons de nous plaindre et AGISSONS.
15 mars 2009
Le présent des verbes du 1er groupe
voici l'évaluation donnée pour le présent des verbes du 1er groupe:
la leçon a été copiée sur le cahier, et les exercices étaient soit à l'oral soit sur cahier soit sur ardoise.
voici un petit jeu de 7 familles:
jeu_7_famille_pr_sent_1er_groupe
09 mars 2009
de la graine à la plante
Afin de coller à mon thème de la période qui est la découverte de l'Afrique, nous allons semer des graines de Baobab en découverte du monde!!! et oui...
ainsi en introduction je pense lire l'album Baobonbon aux élèves, et ensuite demander comment faire pour avoir un baobab.
voici la site où j'ai commandé les graines de baobab, il y a des kits école ICI : 10e avec les fdp pour 40 graines.
voici ma fiche de prèp de la séquence:
les annexes:
L'eau
Dans le cadre de mon projet de classe transplantée au bord de la mer, nous faisons un travail sur l'eau!
J'utilise des docs trouvé ICI
classe de mer
voici le projet pédagogique pour ma classe de mer!
Je me suis inspirée et aidée de nombreux docs trouvés sur le net...
Projet_pédagogique_classe_mer_arzal
Suite à la réunion d'information, j'ai tapé un compte-rendu pour les absents et qui servira de pense-bête aux autres!
07 mars 2009
La presse à l'école
La semaine de la presse à l'école permet de travailler entre autre sur les journaux avec les élèves!
en s'inscrivant courant janvier sur le site du CLEMI, cela nous permet de reçevoir un cartable de journaux et magazines (environ 40) pour la classe gratuitement!
Je vais profiter de cette semaine pour travailler sur la presse:
- tri journaux/magazines
- retrouver la bonne page!!! à partir d'une question, d'une image...
- comparer des Unes, trouver les points communs, reconstituer une une...et enfin réaliser une Une!!!
ICI vous trouverez les Unes de nombreux quotidiens...pratique!!!
ICI 100 Unes de journaux Européens du 1er octobre 2008 à télécharger: interessant de découvrir que même si la langue change il reste de nombreux points communs!
FAIS TON JOURNAL! logiciel à télécharger ICI
ICI des docs à télécharger très utiles pour la classe de CP et CE1: lecture/compréhension sur l'historique de la presse, le vocabulaire de la presse et la fabrication du papier!!!
je me suis inspirée de docs trouvés sur le net pour réaliser ces fiches:
- fiche de lecture des différents types de support de la presse écrite: Presse_différents_types
- fiche de lecture sur la fabrication d'un journal: fabrication_journal
- carte d'identité d'un journal à remplir: carte_d_identité_journal
- la découverte de la une du petit quotidien: découvrir_la_une
26 février 2009
étude de sons période 4 année 2008/2009
opposition "f/v":
sons_f_v
exo_son_f_v_A5
les valeurs de la lettre G: le_son_lettre_G
opposition "c/g":
opposition "ch/j":
Roman photo d'un conte des origines
Pour cette fin d'année, je voudrais travailler sur les contes des origines (d'après Kipling). Les élèves devront écrire eux-même un conte des origines sous la forme d'un roman photo.
voici ce que je pense faire:
- lecture offerte de contes des origines (Kipling) ... il aurai été possible aussi d'étudier l'enfant d'éléphant en littérature (collection lire c'est partir) mais ce livre fait parti de mon rallye lecture!!!
- en parallèle: travail sur la BD! lecture d'une planche, comprendre les différentes bulles, les différents plans, les onomatopées, les symboles...
- écriture du synopsi d'un conte des origines: choix d'un animal, choix du détail,écriture du titre sous la forme: "Comment l'animal acquit son détail", écriture et dessin du synopsi au crayon
- réalisation des décors (boite en carton) et des personnages en art visuel/ prise des photos
- inserer des bulles sur ordinateur et les taper.
Qu'en pensez-vous???
d'autres idées? des suggestions?
bien sur je partagerai mon travail ... si ça marche! ;)
edit du 4 mars 2009:
ce matin j'ai trouvé à la bibliothèque un livre sympathique "contes africains en bandes dessinées" collection petit à petit!!! il colle entièrement à mon projet!
Il y a une BD intitulée "La queue des animaux" par Lucile Placin et Gaet's qui explique comment les animaux ont-ils eu une queue...
comme c'est assez court, je vais donc faire un travail de lecture et de découverte de la BD sur ce texte!
voici les planches pour la queue des animaux:
fiches de lecture "la queue des animaux":
queue_animaux_1___4 (insérer les images des animaux pour l'exercice 1 de l'épisode 1)
puzzles de lecture sur plusieurs contes des origines...doc trouvé sur le forum EDP! merci
Lectures_puzzles_contes_des_origines_niveau1
un conte des origines:
CONTE_Pourquoi_les_crocodiles_ne_mangent_pas_les_poules
édit du 18 mars 2009:
merci à Val pour son info: il existe "histoire comme ça" de kipling en dessin animé... à voir!
