05 avril 2008
toujours du recyclage pour la classe!!!
voici les pots de yaourt (après les rouleaux...):
c'est bien mignon, mais voici le résultat:
29 mars 2008
Les nouveaux programmes
Les nouveaux programmes...ou l'art de travailler plus en moins de temps!
L'illustration (trouvé sur everland...merci) parle d'elle même je crois...
Les polygones
Pour travailler la notion de polygones, je commence par faire un tri de figures:
POLYGONE_OU_NON_POLYGONE_tri_de_figures
voici la trace écrite à coller dans le cahier de leçons et à compléter:
exercices d'application: dans le fichier de maths (cap maths)
l'évaluation: LES_POLYGONES_exo_d_application
et voici un petit jeu péda que j'ai trouvé sur le net et que j'ai modifié afin de l'adapter au CE1!
Il s'agit d'une sorte de Qui-est-ce? avec des figures (polygones ou non) à retrouver.
Il suffit d'imprimer deux fois la page 1 puis de mettre les deux fiches sous une pochette en plastique transparente, et de plastifier (ou imprimer sur papier cartonné) les cartes de jeu...
deux feutres effaçables...
et voilà!
26 mars 2008
Poésie: les locataires de J-L Moreau
Voici une séquence de 3 séances, pour découvrir un poème, connaître la structure d'un poème et écrire à la manière de.
fiches_s_quence_1_les_locataires
et voici la trace écrite sur la structure d'un poème: Le_Poème_structure_leçon
Locataires
J'ai dans mon cartable
(C'est épouvantable !)
Un alligator
Qui s'appelle Hector.
J'ai dans ma valise
(Ça me terrorise !)
Un éléphant blanc
Du nom de Roland.
J'ai dans mon armoire
(Mon Dieu, quelle histoire !)
Un diplodocus
Nommé Spartacus.
Mais pour moi le pire,
C'est sous mon chapeau
D'avoir un vampire
Logé dans ma peau.
voici la strophe inventé par mes élèves:
J'ai dans mon sac bleu
(oh c'est monstrueux)
Un lézard bizzare
Qui s'appelle Bernard.
Classe de CE1a
25 mars 2008
Sortie à Paris
Le 28 mars, nous allons en sortie à Paris: visite de le Tour Eiffel et promenade en bateau mouche!!!
et bien sur cette sortie a necessité un travail en classe:
- poésie à apprendre de Maurice Careme sur la Tour Eiffel: p_sie_tour_eiffel
- Travail sur le plan de Paris (fiche rue des écoles): 10es04_el 10es04_pr
- découverte de la place de l'étoile et de l'arc de triomphe: La_place_de_l_etoile_1_ (.pdf)
- La Tour Eiffel: La_Tour_Eiffel_1_ (.pdf) et voici un document pdf trouvé sur le net: TourEiffel
- Art visuel: voici une fiche avec des photos de monuments afin de les découper et les coller pour réaliser un nouveau monument: construire_un_monument_de_paris
24 mars 2008
Les solides
En maths j'utilise cap math, je trouvais l'approche sur les solides à compléter.
donc voici la leçon: lecon_solides
Les élèves ont manipulé des solides, ils les ont triés, ils ont compté les faces, les arêtes et les sommets, ils ont pris les empreintes dans de la pâte à modeler...
exercice: ce1_solides1 (trouvé sur le net...merci)
et l'évaluation: _valuation_solides
22 mars 2008
Les rouleaux de papier toilette
j'adooooore, je ne m'en lasse pas...
c'est exactement ça!!!! lol
et oui, on garde tout tout tout...on sait jamais!
et quand on est en maternelle, c'est pire encore...
21 mars 2008
mutation!
YES YES YES...
je n'en crois toujours pas mes yeux:
aujourd'hui il y avait les résultats des mutations pour un changement de département,
et....
...........
.......................
.............................
.....................................
.................................................. et OUI, je vais dire adieu au 93!!!!
à moi la Seine et Marne!!!!
YOUPI YOUPI YOUPI
17 mars 2008
ballon en mousse!
Une récréation sans ballon pour les garçons??? une catastrophe...
mieux vaut une ruine que rien du tout:
09 mars 2008
dominos masculin féminin des noms
Fabrication du jeu :
Imprimer les planches en recto verso sur un joli petit papier cartonné et coloré et un p'tit coup de plastifieuse.
Les dominos sont à découper par paire.
La règle est la même que celle des dominos classiques.
Chaque joueur prend 6 dominos. Le reste constitue la pioche.
Un domino est posé au centre. Chaque joueur, à tour de rôle, pose
son domino en cherchant le mot fémini ou masculin correspondant à un de ceux qui sont posés.
S'il n'a pas le mot correspondant, il pioche.
Le gagnant est celui qui n'a plus un seul domino.
Le jeu :