20 septembre 2009
page de garde/explications aux familles
voici la page de garde du cahier miroir de notre classe!
il faut découper un rond dans du papier métallisé argenté (ou papier alu) et le coller dans le cadre afin de représenter un joli miroir.
18 août 2009
cahier de vie de la classe
Afin d'inciter les élèves à produire des textes, à les motiver, à les impliquer dans la vie de la classe... je vais mettre en place à la rentrée un cahier de vie de la classe (ou journal de classe, ou cahier miroir, ou carnet de bord...).
Ce cahier sera collectif et le soir pourra être emmené par un élève afin de partager, d'échanger et de communiquer au sein de sa famille! voilà de quoi aider à la relation école/familles.
Je me pose encore plein de questions sur cet outil, sur sa mise en place et son fonctionnement...je pense qu'au fur et à mesure je serai amener à faire des changements...mais bon il faut bien un point de départ!
- Quel support?
Je vais utiliser un cahier grand format 24x32 de travaux pratiques! ainsi sur la page lignée, il y aura les textes des élèves, et sur la page blanche des dessins, photos, souvenirs...
96 pages devraient suffir...mais un peu plus si possible au cas où...
edit: J'ai pris un cahier grand carreaux en 24x32 et 196 p
- Quelle décoration pour la couverture du cahier?
Je veux faire un Patchwork de dessins des élèves. Chaque élève aura une petite feuille blanche. Il choisira une couleur et recouvrira avec de l'encre de cette couleur...puis parsemer de gros sel!
Ensuite il faudra réaliser au feutre noir le dessin d'un moment de classe.
Je collerai tous ces dessins sur la couverture du cahier puis je mets un protège cahier transparent.
edit: J'ai découpé des feuilles de différentes couleurs, les élèves dessinent un moment de la classe/de l'école.
- Qui va écrire?
Au début, je pense faire une dictée à l'adulte collective afin que les élèves assimillent le fonctionnement ainsi que les contenus à mettre. Ensuite, je désignerai 2 journalistes pour la semaine. Ils auront donc un petit bloc note pour écrire dessus les grands moments de la semaine. Je corrige et ils recopient au propre dans le cahier de vie. Ils seront chargés de la présentation de la double page donc des écrits, des documents, des illustrations...
- Quels contenus?
pour chaque semaine, les élèves pouront écrire les évènements marquant :
- de la classe: ce qu'ils ont appris de nouveau, des absents, un objet ramené par un élève, un livre à présenter, description d'expériences, jeux en EPS, photos de productions d'art visuel, compte rendu de sortie, rencontres sportive, piscine...
- de l'école: moments dans la cour de récré, sorties des autres classes, manifestation scolaires, expo des autres classes...
- des villages (nous sommes en RPI): divers manifestation des villages, foires, fête de village, spectacles...
La page de garde: sera expliquée aux familles l'interêt pédagogique, les conditions d'écriture, le respect à apporter et l'importance d'une interaction avec eux!
participation des parents: chaque semaine un "cadre d'or" sera prévu pour les commentaires des parents, afin qu'ils disent ce qu'ils en pensent, qu'ils puissent réagir aux articles!
présentation de la classe: des articles spéciaux concerneront la présentation, la description de la classe et de l'école.
Ainsi au début sera présenté un trombinoscope des élèves sous la forme d'une photo de classe: chaque élève aura sa photo du visage et il devra dessiner le corps. Ensuite il découpe le tout et vient le coller sur la page (les premiers forment la rangée du haut, ensuite la rangée du milieu, puis celle en bas tout devant)
Afin de concrétiser le travail en découverte du monde, le plan de la classe (puis de l'école) réalisé par les élèves sera présenté dans ce cahier. De même pour le travail sur les villages (visite, plan, photo aérienne, repérage sur carte...)
J'espère que les élèves seront motivés, les parents enthousiasmes et ce cahier agréable à feuilleter... je souhaite donc une longue vie à ce projet!
Je vous mettrai des photos et différents docs bien sûr.